优秀教师评选工作报告(通用4篇)
小编:libinghua日期:2024-12-15 04:32:43浏览:100分类:思想汇报
优秀教师评选工作报告(通用4篇)
优秀教师评选工作报告 篇1
我的名字叫李琴,来自大 法寺中学,中共党员。20xx年9月1号我正式的成为了一名人民教师,在自己喜欢的工作岗位上我勤勤恳恳,虚心请教,刻苦努力,与同事相处融洽。去年年底我被誉为市级“优秀教师”称号,我感到万分的荣幸!20xx年论文“爱学生,做幸福的班主任”获得省级一等奖。
记得当初大学毕业的时候,我很不想教书,我觉得那很不适合我的性格,但由于家长的原因我留在了家里,做了一名代课的老师,本以为自己会做得不好不喜欢,可做着做着,代课时的工资很低,但慢慢的我喜欢上了那群可爱又可恨的孩子们,猛的一发现我爱上了这份职业,觉着现在当一名人民教师很适合我,所以我工作起来的热情很高,虽然不是一名正式的教师,工资又很微薄,但能做自己觉着喜欢适合的工作很开心,所以工作起来更加的努力,在代课期间一直任校少先队辅导员和班主任,去年来到大 法寺中学,很荣幸的做了一名七年级班主任,由于自己的刻苦努力,工作成绩突出,教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。受到了校领导的重视,赢得了家长和社会的一致好评。
教书育人,无私奉献。我把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。由于家离学校很近,家庭负担不是太重,又没有结婚,所以一心扑在工作上。自己任教两个班英语,每天的工作量很大,又加之自己是班主任,那工作程度可想而知。仅白天上课也就算了,班主任每天晚上还要进行安全值班,以防止任何事故的发生,因此,晚上十一点之前休息的可能性几乎没有。但我累而高兴,这是在锻炼我的各种能力,年轻人吃苦是在赚经验。
我这个人有很强的事业心和责任心。我热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,爱上网打游戏,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,和他聊聊天,多关心他们的生活,有时讲讲笑话。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
(4)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
(5)培养多种兴趣爱好,经常上网观看教学实录,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
(6)充分利用网络优势,多媒体教学。
多媒体的教学给学生以直观的教学方式,画面生动活泼,使学生更容易,更快速的理解英语文化和语法,让学生学起来更加的容易。
看着学生由于我而爱上了英语,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……
让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向。我深信,世上无难事,只怕有心人。只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号。成绩只能代表过去,在以后的工作中我会继续努力,争取取得更好的成绩。
优秀教师评选工作报告 篇2
根据新安县教育局《关于评选推荐20xx年度优秀教师和优秀教育工作者的通知》(新教人[20xx]49号)文件精神,我乡在20xx年模范推荐过程中,坚持优中选优和公开、公平、公正的原则进行。
一、成立评审领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、评审程序
1、坚持洛阳市优秀教师评选标准进行相应资格审查。
2、坚持优中选优和公开、公平、公正的原则,在推荐过程中,经条件比较和民主程序,依据民主测评分数加上申报人业绩分数,按“优中选优”的原则,领导小组通过讨论、表决,初步确定推荐人选。
3、公示推荐上报候选人及其申报条件和事迹材料。
4、根据公示反馈意见,评选推荐领导小组进行复议,确定推荐上报人选。
三、评审结果
经过公开、公平、公正的评审,刘晓东符合洛阳市优秀教师评选条件。
四、公示情况
经过7月13日至16日连续三天公示,对刘晓东市级优秀教师评选,无任何异议。
优秀教师评选工作报告 篇3
为弘扬正气,进一步激励广大教职工的工作热情,调动教师教书育人的积极性、主动性,我校接到关于20xx年教师节评选表彰工作的通以后,认真学习文件精神,结合我校实际情况,对照通知条件,认真组织教师评选评选,具体情况如下:
一、评审组组成
组长:
副组长:
成员:
二、评选工作程序及评选办法
1、成立了以校长为组长的评选领导小组。
2、本着政治坚定,事迹突出,师德好,热爱学生,不歧视差生,治学严谨,积极参与教研教改活动,优中选优的目标。充分发扬民主、公开、公平、公正的原则,人人参与,组织全体在职教师进行了细致而精彩的述职报告。
3、评选领导小组组织教师,对全体述职教师进行了民主测评,集体讨论,投票表决。经评议,、完全符合优秀教师评选条件,服从领导,听从安排,严守纪律,乐于奉献,师德好,热爱学生,不歧视差生,治学严谨,积极参与教研教改活动,顾全大局且无违反计划生育政策。
4、7月1日—————7月6日,我校将评选结果进行公示,公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐、为优秀教师。
优秀教师评选工作报告 篇4
各位领导、各位老师:
大家好!
很荣幸参加这次优秀教师评选活动,下面我就把近几年的主要工作向大家简单汇报一下。
我参加工作25年,当了22年的班主任,教了六个毕业班。这些年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,坚决服从校领导的分配。我热爱教育事业,立足本职,热爱学生,时刻规范自己的言行,努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班,是我校学生最多的班级,接四年级时30人,到最后毕业28人。其实,这三年的工作就一个感觉,就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生,有空节时就批写字、算草,剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包,还得结实点的,装教案和作文本。可以说作为班主任,尤其是毕业班的班主任下班后没有时间休闲、没有时间娱乐、没有时间锻炼身体。
过去的一年,是我压力的一年,毕业班差生多,怕成绩提不上来,怕影响学校集体荣誉,也怕校领导因此被约谈,所以更多的时间都放在了提质上。其实,班主任都不怕累,怕的是自己的付出换不来理想的结局。好在最终成绩还比较喜人,我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置,这一点还是让人感到欣慰。从去年开始我兼任教导处工作,为减少对毕业班教学的影响,许多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家,连夜完成。
教这个毕业班我有一个的感受,那就是你用真心去爱每一位学生,他们都会感受得到,而且会加倍尊重你。即使你严厉的批评他,他也会感受到你是为他好。这些年,我从来不用刻薄的语言挖苦和伤害学生,所以我教过的孩子都非常敬重我。但我也有个缺点,总是对学生很严肃,不笑,学生有时想和我说说心里话,但有点不敢。直到上学期期末考试后,孩子们才敢在微信上和我聊,用他们的话说就是“终于可以吐露心声了”。他们表达的就一个中心,就是对老师的不舍与眷恋,让我特别感动。我觉得作为一名班主任,的成就感不是考试第一、第二,而是所有孩子和家长对你由衷的认可与赞美。
昨天已经过去,让我们珍惜现在,把握当下。明天我会一如既往,勤奋工作,倾我所有,服务好老师,服务好学生!谢谢大家!
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