大学毕业实习报告3000字（精选3篇）

大学毕业实习报告3000字 篇1

　　在掌握一定会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机结合，来到xx公司财务部进行为期两周的专业实习。

　　一、实习时间

　　20xx年x月x日

　　二、实习地点

　　Xx公司财务部

　　三、实习过程

　　公司财务部人不多，一个财务经理，一个出纳。公司的财务经理负责我的实习。根据我两周的实习，经理主要是让我了解财务的使用和会计流程，并制作一些简单的会计凭证。公司采用金盘财务制度，从制证到记账，编制会计报表，结账。我认真学习了公司正规规范的会计流程，真正从课本走向了现实，认真了解了公司会计工作的全过程，掌握了金蝶财务的操作。实习期间，我努力将在学校学到的理论知识转化为实践，努力做到理论联系实际。实习期间，遵守工作纪律，不迟到，不早退，认真完成了领导交办的工作。

　　我一到会计部，经理就让我看一下他们过去做的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。因为之前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对会计凭证不是太陌生，所以我觉得凭着记忆和在学校学过的理论，可以掌握一个区的会计凭证。但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石——会计分录，以至于经理在我试图做账单的时候让我感到有些困难。所以只能加班补课，每天认真看公司用的比较多的会计业务。毕竟会计分录可以在账本上学习，但是有些银行票据、汇票、发票等。只能真正被实习感动，从而获得更深的印象。不要以为互相了解就够了，还要把所有的单据按月、按日分类，把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，为会计凭证的编制做好准备。

　　试用两天，经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后准备会计凭证。根据原始凭证的要素认真审核原始凭证后，进入金蝶会计的会计凭证录入界面。我先根据这个业务输入一个简洁明了的汇总，然后根据会计分录选择会计科目，在对应会计科目的借方和贷方输入金额。最后检查完各要素的准确性后，我按Save，打印出会计凭证，和对应的原始凭证钉在一起。刚开始的时候制作比较慢，李经理审核凭证的时候也能发现一些错误的凭证，但是接触了几天，速度和准确率都提高了不少。通过一个多星期的编制会计凭证的工作，我对各种会计科目有了更深更全面的了解，对书本知识与实践的结合起到了很大的作用。

　　四、实习总结

　　是的，课本上学到的知识是最基础的知识。无论现实如何变化，你都能掌握最基本的知识，应对一切变化。现在很多学生在练习的时候感觉课堂上的知识用不上，感觉很挫败。但是，我觉得如果没有书本知识做铺垫，如何应对瞬息万变的社会？经过这次练习，虽然时间很短，但学到的东西是我在学校一学期学不懂的。比如如何与同事相处，我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题，所以我在实习期间有意观察了前辈们与同事和上级的相处，也虚心求教，让两周的实习更有意义。

　　这次实习给我们提供了一个难得的机会，让我们深入社会，体验生活，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存应该具备的各种能力。利用这次难得的机会，我努力工作，对自己提出了严格的要求，虚心请教财务人员，认真学习会计理论、会计法律法规等知识，利用业余时间认真学习了一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而认识到自己以后应该多学些什么，增强了自己的紧迫感，也为真正步入社会施展才华、去工作打下了基础！

　　顶岗实习是职业技术学院面向毕业大学生的一门重要实践课程。通过在职实习，可以有效地将在学校学到的理论知识与工作实践相结合。顶岗实习不同于课堂教学。在课堂教学中，老师讲解，我们理解，而顶岗实习是在企业环境中，在领导的指导下，自己实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固书本上学到的理论知识，另一方面可以获得书本上难以理解和学习的实践知识，以便在实践中提高和锻炼。

　　在职实习也是大学教学的重要补充部分，与我们未来的职业生活有着最直接的联系。在职实习可以让我们逐步完成从学生到社工的过渡。因此，在职实习是学校为社会培养技能型人才、实现人生价值的主要途径。它既是学校教学的延续，也是学校教学的总结。

　　二、实习单位简介

　　x有限公司成立于，是一家展示产品和解决方案的供应商。截至xx年xx月20xx日，注册资本为亿元，净资产为亿元，总资产为亿元。

　　三、实习的具体日期

　　实习期四个月，从，，20xx到，，20xx。

　　四、实习流程介绍

　　Xx市xx公司于20xx年xx月来我校招聘，经过两轮面试，我成功进入这家主要从事液晶面板生产的企业。xx年xx月xx日到公司报到，正式开始实习生活。

　　实践可以分为三个阶段来总结，第一阶段，培训：主要是安全、企业文化、规章制度、生产线理论学习和培训等。第二阶段，跟随师傅学习实践，解决现场工作中遇到的各种问题，学习经验和专业技能，并通过部门考核，取得在职操作证。第三阶段，学会在现场独立工作，现场处理各种突发情况。

　　我的岗位是：技术部xx部助理工程师，主要负责协助工程师进行日常设备维护，应对和汇报生产线上的各种情况。

　　五、实习期间的收获

　　通过四个月的实习，我收获了很多，明白了很多道理，思想成熟了，工作、生活、技能都有所提升，主要是几个方面。

　　(一)意识形态

　　经过这次实习，我觉得我的改变是思想变得成熟了，不再像学生一样幼稚。我开始学会用成年人的思维去思考问题，处理事情，我开始明白，一切的完美都要付出非常艰辛的`努力。社会很现实，很公平。一次努力就会有收获。不要幻想未来，做一个有思想、有目标、有计划的实践者。同时，我也意识到，作为一名社会工作者，我们应该承担“责任”这个词。每个人都要认真努力，对自己的工作负责，做事一丝不苟。任何轻微的疏忽都会给企业本身造成一定的经济损失，也会对人身安全造成一定的影响。

　　(2)在工作中，

　　在实习期间，我学会了严谨的工作态度，精益求精的工作作风，增强了团队意识和团队合作能力。我这里的助理工作比较贵，所以检查PM的时候需要仔细判断，运输和放置PM的时候需要格外小心。任何小错误都会给公司造成相当大的经济损失。同时，一个团队就是一个团队，每个人都要为这个团队做出自己的努力才能得到团队的发展，团队的发展才能让每个人和公司受益。

　　(3)在生活中，

　　培养良好的生活习惯，保持健康。广泛参与公司的业余活动丰富了我们的业余生活，这对我们的健康有害。但是这种制造的生产形式注定了这样的工作规律，所以在日常生活中保持良好的生活习惯对我们的健康有着直接的影响。最后四天休假和两天休假也为我们预留了充足的时间。参加业余活动可以很好地调节我们的身心，缓解压力。当我不在家的时候，我第一次意识到公司和学校的不同，学会了如何克服这种不适应。

　　六、发现不足及改进措施

　　四个月的实习不仅是一个学习适应的阶段，也是一个重新调整和重新审视自己的阶段。刚出校园上班，从学生转专业。遇到了很多挫折，也学到了很多。我经历了一个缓慢的成长过程。在工作学习生活中也有一些不足。关键是要正确面对，找出原因，及时纠正。只有这样，我才能不断地完善和提高自己。

　　这四个月，我自己的缺点主要是：思想上长期反复工作，思想慢慢开始懈怠，没有超前思维，满足现状。工作上英语水平差，生产线是英文版的生产控制系统，工作初期难，学习后期慢。和人打交道，和刚出校园的人打交道还是有些不足，思考问题太简单。

　　主要改进措施有：思想上正确认识，时刻保持良好的精神和工作状态，善于发现，提出合理化建议，工作中加强英语学习，多向工程师请教，加深理解和实践。与人交往时，凡事多关注，多咨询，加强与同事的沟通和理解，增进同事之间的感情。

　　七、实习单位及学院专业和课程设置建议

　　(1)提高工资水平，缩小工资差距

　　公司的操作员系列主要由大学生组成，工程师系列由本科生组成，但是工资水平相差很大。大学生x大专本科基本工资不算。与同类型企业相比，大学生的薪酬水平没有优势，容易下降。平时操作人员辛苦，轮班对身体有害，劳动强度大，但工资水平低，容易产生不满情绪。目前价格水平比较高。虽然很难感受到公司的迁就，但购买力的降低是显而易见的。适当提高基本工资可以激发员工的工作热情，减少不满情绪的产生。

　　(2)对学院专业和课程设置的建议

　　通过四个月的实习，我明白了在学校学到的理论知识，只有与实际操作相结合，才能发挥更好的作用，只有应用到具体的工作和生活中，才能发挥其价值。

　　1、学校应注重实践操作，减少理论知识的教学，注重实际应用，增强学生的实践能力和自主学习能力。同时，要培养学生吃苦耐劳的能力和毅力，使他们在今后的工作中更好地适应工作要求。

　　2、开设办公软件相关课程，加强计算机基础教学，为了提高工作效率，必然会用到一些辅助工具。办公软件、打印机、扫描仪、传真机等基本办公设备的应用，对以后的工作会有很大的帮助。

　　3、坚持行动导向教学，强化小组学习方式，培养团队意识，增强团队合作能力，加强课外活动，培养独立解决问题的能力。

　　在职实习是我们初步步入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位的敲门砖。只有这一步稳定了，以后才会更顺利。我一直相信自己的能力，但在短暂的实习中，我深深地感到自己的知识肤浅，专业知识缺乏实际应用。刚开始的时候，我觉得很无助，很茫然，这让我觉得很难过。最后，通过不断的学习，在大家的帮助下，我慢慢开始适应，开始独立完成工作。

　　在实习期间，我获得了大学课堂上没有的知识，以及很多为人处事的原则和方法。我学会了独立学习，也学会了严谨的工作态度，不断改进工作作风，也学会了责任。在职实习是一个让我们用自己的眼睛和耳朵感受社会的机会。通过在职实习，我受益匪浅，对社会有了更细致深刻的了解。

　　通过这次实习，我认识到了自己的优点和缺点。只有理论联系实际，敢于实践，我才能成为一名合格的毕业生！感谢学校领导和老师的辛勤培养和教学，感谢 x有限公司给我这次宝贵的实习机会，感谢部门同事的关心和帮助，感谢那些在工作和生活中给我带来挫折的人。谢谢你让我学会成长。最后，祝前程似锦，xx学院明天更好，为社会培养更多的人才，祝我们学院领导和老师工作顺利，家庭幸福。

　　20xx年9月6日至10月29日，参加海南高级人民法院本科毕业实习。实习期间，我努力做到理论联系实际，遵守工作纪律，端正工作态度，保守审判秘密，不迟到早退，认真完成领导和法官交办的工作，收获很大。同时，我也发现了自己的很多缺点。在这里，顺便给一下法学院毕业实习的建议。

　　一、实习简介

　　在海南省高级人民法院举办的毕业实习欢迎会上，我主动选择了在行政法院实习。行政法院领导安排副院长郭为我实习导师，助理法官带我处理各项具体事务。在实践中，我严格要求自己，落落大方，做事有学习的态度。虚心请教领导和评委，文明待人，展现海南大学法学院学生的良好形象和素质。这两个月，我参加了多次庭审，去三亚中院、海口中院、龙华、美兰、琼山、秀英等基层法院观摩庭审。我真的从课本走向了现实，从抽象的理论回到了丰富多彩的现实生活。我认真了解了行政诉讼活动的全过程和庭审的各个环节，在一些庭审中仔细观察了举证、质证、认证、辩论的过程，并掌握了

　　二、实习收获

　　这次实习让我深深明白，在工作中与同事保持良好的关系是非常重要的。做事情，首先要做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会最基本的问题之一。在短暂而充实的实习过程中，深深感受到自己知识的肤浅和实际应用中专业知识的匮乏。在学校，我一直以为自己过得很好。一旦接触到现实，我才意识到自己懂得多么少。同时，我感觉我们的法学教育和实践还有一定的距离。法学是一门实践性很强的学科，需要理论指导，但法学的发展是在实践中完成的。因此，我国法学教育应与实践相结合，采取理论与实践相结合的办学模式。大学法学院要与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学知识，培养学生对法律的兴趣，为社会输送全面、合格、优秀的高素质法律人才。实习期间发现普法很重要。为了推进我国法治建设，多年来的普法宣传教育活动取得了巨大成就，人们的法治观念和法律意识得到了极大提高。但是，普法的深度和广度还存在一些不足。普法活动不能只停留在表面，要深入现实，让人们真正理解法律法规的含义，并在此基础上逐步树立人们对法律的信仰。只有这样，建设法治才有希望。

　　第三，实习不足

　　由于这是第一次参加毕业实习，尤其是第一次真正进入社会，所以我在很多方面还不够成熟，存在很多不足，主要有以下几点：一是因为海南高级人民法院受理的案件多为二审上诉，没有机会参与具体案件的处理，案件分析比较少；二是未能带动同一个法院另一个办公室的学生积极参与各种具体任务，造成工作任务分配不均，给法官留下不良印象；第三，它未能与高等法院其他审判室的实习生进行广泛交流。实习内容比较简单，不可能全面了解法院工作的各个具体方面；第四，未能与不同法院、检察院的实习生交流实习经验，对全省司法系统的整体情况不太了解；第五，在一些社交场合，比较简单，学生比较生气，对评委的活动配合不好；第六，白天活动频繁，晚上在教室学习感觉很累。考研复习效率不够高，实习和考研不能齐头并进。

　　四、实习建议

　　结合本次实习的分配安排、具体实施和考核，我对法学院毕业实习提出一些建议，以帮助每个学生在实习中真正增长知识，达到最佳实习效果，从而提高法学院学生的整体综合素质。具体建议如下：一是通过计算机随机分配学生实习单位，让每个学生在公平竞争的基础上参与实习；二是开通法学院的实习热线和网上实习邮箱，让每个学生及时与学院保持联系，解决实习中遇到的紧急情况；第三，召开实习中期总结会，让不同实习单位的学生交流信息和经验，及时分析实习中存在的问题，并采取相应的对策；第四，建立和完善高效的实习奖惩机制，细化实习结果的评价标准，根据标准客观公正地评价每个学生，减少主观因素的参与。

大学毕业实习报告3000字 篇2

　　时间过得很快，转眼间，x个月的实习生活一愰而过。想起第一天去计算机基础部报到，我们x个实习生坐在一起听x老师给我们交待实习任务;想起第一天去人事处师资科代班，x科长带我熟悉办公环境以及介绍其他人事处老师和实习同事给我认识;仿佛这些情景还历历在目。

　　回想起过去x个月实习生活的点点滴滴，回想起我在两个部门来回穿梭的日子，回想起从当初对工作懵懂无知到现在得心应手的我，都让我感触颇深。这x个月的实践过程中，我有过彷徨与矛盾，有过成绩与喜悦，有过满足与成就，有过心酸与过错，总之，有着无限的体会与收获。正是在这无数宝贵的经历，让我在实习中不断成长与成熟，它们将成为我人生中一笔很宝贵的财富。

　　在x个月的实习过程中，本人能严格遵守实习单位的各项管理规定，按时、按质、按量、全面完成实习任务，尽量做到将书本上的知识在实际工作中加以运用。无论是在人事处，还是在公共基础部，本人工作都相当积极，勤学好问，合理安排时间，两边都尽量做到最好，做到实习与学习过程同步。

　　一、本人所完成的实习任务

　　在人事处，本人所必须完成的实习任务，简言之，就是配合师资科各位老师的工作，熟悉各位老师的工作流程与范围，并高效地完成他们布置的任务。在完成所有工作任务之前，必须熟悉人事处经常打交道的部门和领导，比如所有学院办公室、各机关部门(会计科、财务处、制文办、校办、博管办、工资科)的位置及职能，以及刘处、刘处、谭处、唐处、周科等领导和老师，以便后续工作。然后，除非公基部那边要值班，否则每周x到周x上午x点到下午x点，必须准时到办公室上班，这是必须遵守最起码的规定。具体括以下几方面工作：

　　首先，是要熟悉师资科的操作流程、工作任务及工作环境，协助周科长及其他几位老师完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我做什么，我就做什么”。这就包括(1)、经常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、附属机构办公室及个别领导或老师相关事宜，并且务必确保将信息和通知传达清楚，其中得注意自己的说话口气和方式。如“优秀教师、优秀教育工作者、xx市师德先进个人”等颁奖大会的参会人员、打电话统计留学回国人员的相关情况、通知参加xx培训班的老师或报名的老师等等;(2)、经常性地给各学院办公室、学校直属单位及相关部门送文件;如中高级职称评审的相关文件、关于引进人才的文件等等;(3)、帮助x老师一起维护和更新人事处的人力资源管理系统，向数据库中录入数据，如“学历学位情况”、“xx市第二届学术带头人”等，定期查找所需的数据库中的人员信息;(4)、帮助几位老师收集相关材料，如帮x科长收齐“教师岗位人才需求计划表”和“教师队伍分析报告”，帮x老师收齐“评高级(副高)职称老师的科研成果鉴定表的原件”;(5)、帮助老师一起整理相关材料，如将中级职称的材料分门别类，给职称材料上签校领导组的意见等等;(6)、至于去校办或人事处盖章、打印复印传真扫描相关材料、接打电话、制作表格排版、制函、报账、去档案馆存档等相关工作，则是家常便饭了。(7)、要遵守规定，人事处经常要与人打交道，所有教职工的信息都能清楚地被了解到。作为里面一名工作人员，就必须保密，而不能因私外泄给其他人。

　　其次，是要懂得灵活应变，看事做事，充分发挥自己的工作积极性和主动性。人事处的老师都有这样一个特点：一般他们交待一项任务给你，就只管结果不管你做事的过程.于是，我可以灵活变通，采取最有效的方式来完成任务。有段时间，我帮忙向“人力资源管理系统”中录入新数据，差不多有将近x个人。这就需要自己用独特的方法去完成此项任务，如批量修改、运用公式处理等等，充分运用自己所学专业知识。对于人事处的很多工作，我们几个实习生也被允许参与讨论或给予意见。由于经常接触数据库信息，我们对整个数据库的构建都相当了解;于是，我们可以提出原数据库存在的问题以及我们的建议。学校引进人才，包括教学老师和科研人员，对于他们的考核，我们也可以提出参考意见、点子或创意。再比如送文件，学校这么大，又有那么多个部门，要怎么走才最有效，这就可以自己灵活安排。

　　最后，是要在实习中不断学习，让学习与实习过程同步。包括打印机、复印机、扫描仪、传真机，这些都是我实习前从未有机会接触过，现在已经能熟练使用和操作它们。还有，数据库的相关知识，如人事处的“人力资源系统”的管理和更新，也需要将理论用于实践，如“批量处理”等相关技术和操作。另外，因为我是计信院的，对于一些关于电脑操作的问题，办公室的老师都会问我，就得尽力帮他们解决。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后现学现卖。同时，人事处是一个经常与人打交道的地方，随时都会有很多人进出，所以工作过程中，要学会与人交往的技巧和方式方法。

　　在计算机基础部，所要完成的任务就比较具体。首先，要了解本部门的工作流程、所需要完成的工作任务以及熟悉工作环境，尽快进入工作状态。其次，利用《软件工程》所学的理论知识，严格按照软件开发流程为公基部搭建一个关于计算机基础课程的平台网站，即基础课程资源平台包括可行性研究、需求分析、建模、开发和测试等阶段，最终要向邹老师提交一份文档资料。然后，我们x个实习生采用轮班制，每人每周一天，协助x老师处理日常事务，包括送资料到教务处、日常接待、装系统连打印机、录数据等工作。再次，组织计算机公共课的补考工作，包括监考，分发实验报告等。从x月中旬开始，x人一组，一周要x次进实验室辅导少数民族研究生的实验，帮他们解决疑难问题。最后，利用空余时间，帮邹老师他们的网站录些题目、数据等，严格按照给定的模板进行，以方便直接导入数据库中。在这个过程中，由于我同时在人事处实习，所以时常得与其他x位实习同学协调工作，比如经常需要换班，所以跟他们交流的机会更多。

　　二、完成的情况

　　虽然我是在学校的x个部门实习，但在自己的合理安排、老师的理解和其他实习同事给我无数的支持和配合下，我觉得这x个月我没有耽误任何一边的工作，都尽全力做到了最好。实习过程中，我都严格遵守了x个部门的规定，按时按质按量地完成了实习指导老师交待给我的每一项任务，达到了预期的目的。人事处师资科，工作相对较忙。办公室里有x位老师，还有x位实习生，平常事情相对就比较多，尤其是每周x，另x个实习生都不会来。虽然说平时有点累，但里面有一个良好的人文工作环境，所以身累心不累，做起事情来效率相对也比较高。刚开始我本来是替同学代班的，干过x天后，科长觉得工作很积极，而且办事效率高，所以就让我留下来实习。无论是x处、科长，还是任何一位老师交待给我的任务，我都是很投入去完成，尽量做得让他们满意。也让我养成了一个习惯，做事前我都会先去考虑方法，即要怎么没做才会更加高效地完成任务。也许是性格里面含着那一份执着，有一次帮x老师更新人力资源管理系统，一直加班到晚上x点才弄完;x老师及其他几位老师交给我的工作也是使命必达。通过这x个月的努力，相信大家对我的任务完成情况是无话可说的。

　　在计算机基础部，由于工作任务比较具体，所以我基本是按要求完成任务的。

　　虽然中间有几次值班还有开会，正好我的时间都不合适，但通过与另几位同学协调和配合，最后还是没有耽误集体工作。x个月来，值班、监考、做网站、带实验等，我都能按要求完成工作任务。

　　三、成绩与不足、收获与体会

　　从学校学习到进入社会工作，大环境的转变，身边接触的人也完全变换了角色。老师变领导，同学变同事，相处之道完全不同。在这巨变之中，我经历过彷徨、迷惘，无法马上适应新环境，感触颇深。这x个月的实习，时间虽然不长，但我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

　　常言道：工作x年胜过十多年的读书。实习这段时间确实让我学到了不少书本以外的知识，然而很多进步却是潜移默化的，尤其是软技能方面。的确，让我讲出究竟自己学到了什么、有哪些明显的进步，是一件很难的事情。但是以后一旦工作了，相信就会意识到某些能力自己是真正掌握到了。对我而言，最直接的提高就是我基本熟悉了两个部门的`操作流程和工作范围，能尽快融入环境。人事处给人最深的印象，就是“人多、事多、材料多”!这样一个环境，也慢慢让我学会怎样更有效地沟通、交流和与人相处，怎样管理大堆的材料和文件，怎样形成高效地办事和工作，怎样营造一个和谐的人文工作环境。也让我认识了很多老师、同事，摸清了各个学院、直属机构的地理位置。除此之外，我也学到了很多关于计算机方面的知识，或者说将理论知识用于实践。如人事处的人力资源管理系统、公基部做网站、图书馆装机连线等工作，就涉及到数据库、网页制作等方面的专业知识。工作过程中，很多都需要自己现学现用。

　　实习过程中，明显能感觉到自己存在很多不足之处，意识到我需要学习的还很多，这也加剧了紧迫感和危机感。所以我严格要求自己，虚心向办公室的其他老师和实习同学学习，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，也为将来走上工作岗位打下基础。首先，是计算机方面的专业知识，我还必须加强学习。其次，如果想更加深入社会，最好还是多去社会上闯。毕竟只有走出校门，熟悉外面的环境，这样对自己的提升才会更大更快，才能学到更多东西。刚开始会觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，这就需要自己调整。另外，很多工作自己还不够大胆，不能放手去做，总有点瞻前顾后。其实要得到领导的信任和肯定，关键是要少说话多做事，自己积极工作。这次实习，虽然时间很短，可学到的却是我经历的三年多大学生活中难以学习到的，基本达到了预定目的，相信对我将来的就业很有帮助。也让我感受到了实际社会中所应该具备各种能力，让我在真正踏入社会之前做了一次全面而充分的准备。

　　四、今后努力的方向

　　对我而言，能在两个完全不同性质的部门，实习长达x个月，不仅是一种挑战，更是一种机遇。它是对我统筹协调能力的一种考验，让我有更多的机会跟其他实习同事沟通交流，也是给我以后就业方向提供的一个参考。人事处，相对来讲，与人打交道的地方很多，可以说是代表着一种与人打交道的工作环境，需要有良好的沟通交流能力;而公共基础部，则是与计算机打交道得更多，技术方面相对要求更高，做这方面工作需要能忍受孤独，有一份特殊的坚持和钻研。今后究竟该走哪条路，关键还在于自己的选择。

　　只有把心态调整好，对自己有正确的认识与评价，才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎样，将来的路还很长，我会继续努力。也希望无论将来是读研还是工作，都能越飞越高、越走越远!

大学毕业实习报告3000字 篇3

　　1、实习目的

　　（1） 巩固通信工程专业的主业知识，提高对实际操作生产技能的认识，加深对通信相关产品和生产流程的`具体了解。

　　（2）了解更多的关于通信方面课本以外的知识，为以后对本专业课的学习有更好的帮助。

　　（3）通过实习，加深对通信产品与设备的认识，进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程。

　　（4）通过生产实习了解通信行业的具体情况，在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。

　　2、实习内容

　　2.1 公司概况

　　2.1.1 公司简介

　　河北华恒信通信技术有限公司（以下简称河北华恒信）成立于20xx年1月，注册资金1000万元人民币。是经石家庄市开发区管委会认定的河北省高新技术企业，公司专注于各类通信产品、数据产品和集成软件的销售、>培训、工程安装及服务。公司现有员工500多人，80%为大学本科以上学历，其中工程技术人员360多人。

　　责任、创新、敬业与协作是我们>企业文化的精髓，实事求是是我们的行为准则。公司以打造精品工程、提供优质服务、高度的敬业精神和良好的职业道德在市场上打响了自己的品牌，赢得了客户的认可和信赖。

　　河北华恒信目前最大的合作伙伴是华为技术有限责任公司，与华为合作几年来共承担各类施工项目几千个，客户涉及电信、联通、移动、网通四大运营商和电力、交通、石油等专网用户以及海外国家运营商。近年来，公司积极拓宽市场，以石家庄总部为基石，先后成立了湖北办事处、内蒙办事处、山西办事处、广东和福建办事处。加强与华为等设备厂家广泛的合作与交流，并有多名工程师被派到智利、尼日利亚、阿尔及利亚、巴基斯坦、墨西哥、埃及、孟加拉国、沙特、伊朗、澳大利亚等国家作为设备厂家的督导进行工作。在华为公司和各界朋友的大力支持下，全体员工团结奋进，开拓创新，取得了很大成绩。业务范围、施工能力、技术层次、服务质量都跃上了一个新台阶，实现了历史性的跨越。公司正以稳定、持续、快速发展的良好势头，不断走向现代化企业。

　　2.1.2 业务范围

　　（1）网络工程部

　　网络工程部有宽带、数通、固网、光网络、勘测五大产品线，和一支近30余人的硬件安装队伍。目前工程服务与安装涉及河北、湖北、内蒙、广东、福建等省区。

　　依托与华为公司的良好合作关系、畅通的沟通渠道、技术精良的工程队伍，河北华恒信全面参与华为服务全系列产品的工程合作项目。光网络产品可以完成从 SDH155 至 DWDM 设备的单站测试、系统联调、网络改造、软件升级等系列工作。固网产品可以承担独立局、交换接入网工程、宽带业务、中高端数通设备的软调及升级、改造工作。勘测产品可承担宽带数通、交换、传输、GSM、CDMA、WCDMA等设备的站点选址、设备选型及组网设计工作。为了更好地服务于客户，河北华恒信设有7*24小时服务热线，建立了完善的备件库，便于及时、高效、迅速的响应客户反馈的问题。

　　（2）无线工程部

　　无线工程部有GSM、CDMA、WCDMA、核心网四大产品线，目前工程安装涉及湖北、广东、福建、内蒙等省区。可以承担 GSM 、 CDMA 、 WCDMA 网 MSC 、CS、PS、HLR、BSC（RNC）、及 BTS（NodeB）等设备的安装、调试、维护等相关工程。

　　（3）业务与软件产品部

　　业务与软件产品部有数据业务、智能网、运营支撑三大产品线，目前工程服务涉及河南、广东、天津、黑龙江、吉林、辽宁、山东等省区。主要负责有线智能网、无线智能网、增值特服类以及短信、彩信、彩铃、ITTELIN、流媒体、IPTV、CTI、WAP网关等新兴业务的调试、维护工作。

　　2.1.3 培训中心介绍

　　华为授权培训中心是经华为技术有限公司授权，由河北华恒信通信技术有限公司出资创办，华北唯一的一家华为合作授权培训中心。 华为授权培训中心——河北完全继承了华为培训体系和资源平台，并充分考虑了广大社会人士的不同层次需求，增加了专业通信技术培训，为有志于从事通信行业高校学生和社会人士提供全面、专业、权威的高端通信技术培训。

　　华为授权培训中心在产品、教材和教学上严格按照华为培训体系贯彻执行，并专注于学员技术和技能的提升，得到行业客户、华为各合作伙伴、社会人士和高校学生的广泛认可，成为企业界具有影响的培训中心之一。自20xx年成立至08年7月，培训人数4500余人，各产品认证通过率在同行业内处于领先水平。

　　华为授权培训中心具有一支经验丰富、技术雄厚的师资队伍，有着丰富的实践经验和扎实的理论基础，人均年授课达1800余小时。无论从技术力量还是授课技巧，学员满意度反馈均较高。在教学中随时跟踪学员学习情况，进行培训需求分析，真正为学员提供标准的实用的培训环境，达到学以致用的效果。

　　2.2 通信知识

　　2.2.1 通信行业

　　通信十多年的发展，电话、手机、短消息、传真、网上邮件、网页浏览、网上聊天等业务已经深入我们的生活，围绕业务实现，网络运营公司、设备研发生产公司、设备安装公司、网络管理机构、网络及设备维护公司等构成了一个相互依存的产业链，通信行业由此诞生。

　　而通信行业的技术岗位主要有：设备安装工程师，设备维护工程师，工程勘测设计工程师，软件调试工程师，技术支持工程师，软件业务工程师，网络设计工程师，网络优化工程师，网络维护工程师，网络管理工程师，网络产品营销工程师。

　　2.2.2 光传输网络

　　光纤通信的原理是：在发送端首先要把传送的信息（如话音）变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度随电信号的幅度（频率）变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。

　　光纤传输系统主要由：光发送机、光接收机、光缆传输线路、光中继器和各种无源光器件构成。要实现通信，基带信号还必须经过电端机对信号进行处理后送到光纤传输系统完成通信过程。

　　光纤通信与以往的电气通信相比，主要区别在于有很多优点：它传输频带宽、通信容量大；传输损耗低、中继距离长；线径细、重量轻，原料为石英，节省金属材料，有利于资源合理使用；绝缘、抗电磁干扰性能强；还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点，可在特殊环境或军事上使用。

　　此次培训包括电信基础通信工程防护；通信工程防护；通信电源；配线设备； SDH原理；ATM原理；以太网原理；OptiX 155/622/2500+系统硬件与应用； OptiX 155/622/2500+操作与维护；OptiX 155/622/2500+故障分析与处理； OptiX 155/622/2500+安装；升级和扩容；SDH测试；数据特性培训；OSN 1500/2500/3500系统硬件与应用GSM数字移动通信原理、设备维修、维护及调试，3G光网络工程师服务规范等。通过培训使其获得通信电子领域先进专业知识与实际维护工作的技能，掌握当前电信网络应用设备的实际应用能力及3G光网络技术的安装调试与维修技能。完全达到或超过各类电信运营商3G光网络工程师的岗位要求，使其可以从事华为、中兴、大唐等光网络产品的设备调试以及工程流程及规范；从事中国移动、中国联通、中国电信等运营商的设备维护；能够承担复杂网络的升级、改造等技术方案制定、审核及实施；培养认证人员的实际开局能力和基本维护技能。

　　此外，我们还进行了上机的实验，在老师的指导下，我们很快就学会了一些简单的固定电话的配置，简单地体验了一下软件调试工程师的工作。

　　2.2.3 数据通信

　　数据通信软件调试就是我们所学的计算机网络。计算机网络技术是通信技术与>计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。

　　计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。

　　计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公>自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。

　　2.2.4 移动通信

　　（1）WCDMA

　　全称为Wideband CDMA，这是基于GSM网发展出来的3G技术规范，是欧洲提出的宽带CDMA技术，它与日本提出的宽带CDMA技术基本相同，目前正在进一步融合。该标准提出了GSM（2G）—GPRS—EDGE—WCDMA（3G）的演进策略。GPRS是General Packet Radio Service（通用分组无线业务）的简称，EDGE是Enhanced Data rate for GSM Evolution（增强数据速率的GSM演进）的简称，这两种技术被称为2.5代移动通信技术。目前中国移动正在采用这一方案向3G过渡，并已将原有的GSM网络升级为GPRS网络。

　　（2）CDMA20xx

　　CDMA20xx是由窄带CDMA（CDMA IS95）技术发展而来的宽带CDMA技术，由美国主推，该标准提出了从CDMA IS95（2G）—CDMA20001x—CDMA20003x（3G）的演进策略。CDMA20001x被称为2.5代移动通信技术。CDMA20003x与CDMA20001x的主要区别在于应用了多路载波技术，通过采用三载波使带宽提高。目前中国联通正在采用这一方案向3G过渡，并已建成了CDMA IS95网络。

　　（3）TD-SCDMA

　　全称为Time Division-Synchronous CDMA（时分同步CDMA），是由我国大唐电信公司提出的3G标准，该标准提出不经过2.5代的中间环节，直接向3G过渡，非常适用于GSM系统向3G升级。但目前大唐电信公司还没有基于这一标准的可供商用的产品推出。

　　2.2.5 基站安装

　　基站（BS）即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式，是指在有限的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发信电台。基站是移动通信中组成蜂窝小区的基本单元，完成移动通信网和移动通信用户之间的通信和管理功能。

　　广义的基站，是基站子系统（BSS，Base Station Subsystem）的简称。以GSM网络为例，包括基站收发信机（BTS）和基站控制器（BSC）。一个基站控制器可以控制十几以至数十个基站收发信机。而在WCDMA等系统中，类似的概念称为NodeB和RNC。

　　狭义的基站，即公用移动通信基站是无线电台站的一种形式，是指在一定的无线电覆盖区中，通过移动通信交换中心，与移动电话终端之间进行信息传递的无线电收发信电台。

　　基站包括：室内宏基站，分布式基站，室外宏基站，小基站。

　　我们通过观看视频等贴切的方式进行了简单的基站安装培训，但要想有真正的体会，还是要到现场体验一下，亲身的经历才能对其记得牢靠。

　　2.2.6 软件测试及工程勘测

　　软件测试是使用人工或自动的手段，来运行或测试某个系统的过程。其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。

　　工程勘测常用软件及工具：（1）工勘转化工具：转换各报告DB文件；（2）NetStar工勘系统：勘测报告的制作；（3）Auto CAD：机房平面图、组网图的制作；（4）EDASI工程勘测设计辅助系统。

　　图纸的规范命名：地名 + 运营商名 + 县（市）+ 局点名 + 楼层 + 机房名 + 平面布置图 + 8位年月日。

　　3、参考资料

　　[1]华为实习培训教材

　　[2]河北华恒信通信技术有限公司网站