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幼儿园一日活动总计划(通用8篇)

小编:huangbin日期:2024-12-13 20:07:25浏览:43分类:工作计划

幼儿园一日活动总计划(通用8篇)

幼儿园一日活动总计划 篇1

  预设目标:

  认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。

  2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。

  情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。

  2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。

  人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。

  动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。

  目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。

  早炼跨栏

  呼啦圈

  7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。

  2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。

  早操7:50--8:00通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。

  餐前

  活动谈话:服装的装饰8:00--8:05通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。

  早餐8:00--8:30通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。

  餐后区域活动数学区:(正负数比大小)

  美工区:(服装制作)

  语言区:(识字大赛)

  音乐区:(模特大赛)

  8:30--9:001、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。

  2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。

  3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。

  4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。

  教育

  活动1、数学活动——百数表

  2、综合活动——串珠

  9:00--10:00

  1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。

  2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。

  户外

  活动定点射球

  10:10--10:50通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。

  下午体育活动及游戏1、律动:小小舞蹈家

  2、英语活:Sing:RowRowRowyourBoat11:45--2:30

  3:00--4:001、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。

  2、通过组织幼儿学习歌曲RowRowRowyourBoat,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。

幼儿园一日活动总计划 篇2

  活动特色:外教(口语)

  一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……

  二、教育活动:

  1> 语言:儿歌《橡皮筋游戏》

  目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

  2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。

  2>数学:复习《相邻数》及《等差关系》

  目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

  2、能按照数量等差关系推理物品数量。

  3>礼仪:《分享玩具》

  目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

  2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

  3、培养幼儿良好的社交礼仪。

  4>主题《故事里的声音》

  目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。

  2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。

幼儿园一日活动总计划 篇3

  上午

  领域: 语言

  活动名称; 《b字歌》《p字歌》

  活动目标: 1 发准b音和p音,并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。

  2 初步感知拼音字母b和p,对语音活动感兴趣。

  活动准备: 拼音宝宝b和p

  儿歌《b字歌》和《p字歌》及录音

  活动过程:

  1 认读拼音字母b和p。

  ---猜猜他是谁。

  2 发音练习。

  3 学写拼音b和p。

  任课教师:翟雪莲

  家长配合工作:

  1 引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。

  2 幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品,进行认读。(要求读准字音)

  下午

  领域: 语言 健康

  活动名称:鸡婆婆找假牙

  活动目标:1.懂得牙齿对说话发音准确的作用。

  2感受故事人物形象和情节创造的幽默感。.

  活动准备:黑色书面纸或黑色胶布。.

  活动过程:A.扮一扮,演一演。

  --------老师事先用黑色书面纸或胶布,裁成门牙大小,贴在自己门牙处扮成掉牙。

  B.问一问,说一说。(有关牙齿保健的问题)。

  C.忆一忆,想一想。

  -------家中有没有人是装了假牙的?

  -------爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方?

  D.小结:牙齿除了帮助我们咀嚼食物之外,还可以帮助我们说话说得更清晰,如果嘴里缺了牙,会不漂亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便,所以更要好好爱护自己牙齿。:

  任课教师:文玉莲

  家长配合工作:

  家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人,家长可以和孩子一起为老人们准备一些容易咀嚼和消化的食品,培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。

幼儿园一日活动总计划 篇4

  上午:一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。二、晨间活动:《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,...

  上午:

  一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。

  二、晨间活动:《袋鼠跳》要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。

  三、早操、喝开水:要求幼儿跟着音乐做《加油操》,《阿里山的姑娘》,《立正稍息站好》做操时动作整齐,表情认真,做好操之后上厕所并喝开水。

  四、晨间谈话:本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。

  五、集体活动:1、语言活动《每长耳朵的小老虎》。

  2、音乐《我上学前班》。

  六、午餐: 1、餐前教育:介绍食谱,引起幼儿的食欲。

  2、餐前活动:玩手指游戏,念儿歌。

  3、幼儿安静进餐,主动添饭。

  4、餐后活动:玩穿线板,小动物药。

  下午:

  六、午睡:幼儿将衣物脱下摆放整齐,安静入睡保持良好睡姿。

  七、起床,吃点心:安静起床,同伴间互相帮忙,并喜欢吃各种午点。

  八、游戏活动:区域活动:数学区,手工区,益智区,表演区。

  九、集体活动:科学《宁宁的一天》。

  十、离园活动:1、桌面游戏。

  2、收拾好物品,和老师同伴再见。

幼儿园一日活动总计划 篇5

  上午活动:

  (一)晨间活动

  目标:1.为幼儿测量体温。

  2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好。

  (二)户外体育活动 小白兔找山洞

  目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

  (三)生活活动 上厕所 洗手 喝水

  目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。

  (四)集体教学活动:儿歌——原来是你

  目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。

  2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事。

  (五)课间操

  目标:精神饱满。

  (六)生活活动 吃小点心。

  目标:保持桌面和地板干净。

  (七)集中活动 手工 ——剪窗花

  目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。

  2.培养幼儿初步的审美意识。

  (八)游戏活动 猜猜谁是领导人

  (九) 生活活动 午餐

  目标:督促幼儿加速进餐 吃热饭热菜。

  (十) 自由活动

  下午活动

  (一)生活活动 午睡

  目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。

  (二)生活活动 吃小点心

  目标:洗手时不玩水。

  (三)户外体育活动 大型玩具

  (四)游戏游动 猜谜语

  目标:1.学会认真听老师讲谜面。

  2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。

  (五)幼儿离园

幼儿园一日活动总计划 篇6

  一、晨间活动

  1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

  2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。

  3、组织幼儿晨间区域活动。

  二、户外体育活动

  (一)早操

  1、整理好自己的服装参加活动。

  2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。

  3、控制好运动量及时主动地擦汗。

  (二)操后活动

  1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。

  2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。

  三、盥洗、点心:

  1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。

  2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。

  四、集中教学活动:

  (详案附后)

  五、进餐安静散步:

  帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。

  六、进餐、散步:

  1、值日生协助分发餐具。

  2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。

  3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。

  4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。

  七、午睡:

  1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。

  2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。

  八、起床饮水:

  1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。

  2、整理好自己的仪表,排队自由饮水。

  九、午间操、欣赏练习

  1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。

  2、能够安静的倾听欣赏。

  十、点心

  1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。

  2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。

  十一、游戏活动:

  (详案附后)

  十二、户外体育活动:

  1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。

  2、体游:《跳数字比赛》

  十三、离园活动:

  1、提醒幼儿入厕喝水,帮助幼儿整理衣裤。

  2、5分钟安全教育(见安全记录薄)

幼儿园一日活动总计划 篇7

  上午:

  一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。

  二、晨间活动:袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。

  三、早操、喝开水:要求幼儿跟着音乐做加油操,阿里山的姑娘,立正稍息站好做操时动作整齐,表情认真,做好操之后上厕所并喝开水。

  四、晨间谈话:本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。

  五、集体活动:

  1、语言活动每长耳朵的小老虎。

  2、音乐我上学前班。

  六、午餐:

  1、餐前教育:介绍食谱,引起幼儿的食欲。

  2、餐前活动:玩手指游戏,念儿歌。

  3、幼儿安静进餐,主动添饭。

  4、餐后活动:玩穿线板,携物药。

  下午:

  一、午睡:幼儿将衣物脱下摆放整齐,安静入睡保持良好睡姿。

  二、起床,吃点心:安静起床,同伴间互相帮忙,并喜欢吃各种午点。

  三、游戏活动:区域活动:数学区,手工区,益智区,表演区。

  四、集体活动:科学宁宁的一天。

  五、离园活动:

  1、桌面游戏。

  2、收拾好物品,和老师同伴再见。

幼儿园一日活动总计划 篇8

  上午:

  一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。

  二、晨间活动:袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。

  三、早操、喝开水:要求幼儿跟着音乐做加油操,阿里山的姑娘,立正稍息站好做操时动作整齐,表情认真,做好操之后上厕所并喝开水。

  四、晨间谈话:本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。

  五、集体活动:

  1、语言活动每长耳朵的小老虎。

  2、音乐我上学前班。

  六、午餐:

  1、餐前教育:介绍食谱,引起幼儿的食欲。

  2、餐前活动:玩手指游戏,念儿歌。

  3、幼儿安静进餐,主动添饭。

  4、餐后活动:玩穿线板,携物药。

  下午:

  六、午睡:幼儿将衣物脱下摆放整齐,安静入睡保持良好睡姿。

  七、起床,吃点心:安静起床,同伴间互相帮忙,并喜欢吃各种午点。

  八、游戏活动:区域活动:数学区,手工区,益智区,表演区。

  九、集体活动:科学宁宁的一天。

  十、离园活动:

  1、桌面游戏。

  2、收拾好物品,和老师同伴再见。