幼儿园饮用水管理制度（精选9篇）

幼儿园饮用水管理制度 篇1

　　为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

　　1、幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为膳食部主管朱春花，饮用水卫生管理员必须持有健康证。 2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。

　　3、管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。

　　4、保温桶必须每天清洗消毒。

　　5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不 使用幼儿水杯。

　　6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。

　　7、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。

　　8、营养员朱春花为饮用水安全责任人。

　　金星幼儿园

幼儿园饮用水管理制度 篇2

　　一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

　　二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助主班教师组织各项活动和游戏。主班教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助主班教师搞好环境布置。

　　三、负责本班教室环境、设备的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持教室内空气的`流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。下午放学后要关好门窗、关熄电源。

　　四、按照消毒制度的规定，认真做好玩具、水杯、毛巾、门、窗的消毒工作。

　　五、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

　　六、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录， 发现病情及时报告。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

　　七、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

　　八、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好寝室，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。

幼儿园饮用水管理制度 篇3

　　一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。

　　二、饮用水管理员必须持健康证上岗。

　　三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。

　　四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的'指挥，不得擅自进入贮存区域。

　　五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。

　　六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。

　　七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。

　　八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。

　　九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。

　　十、严格遵守上、下班时间。

幼儿园饮用水管理制度 篇4

　　一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。

　　二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的'，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

幼儿园饮用水管理制度 篇5

　　一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度;开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯;学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

　　二、 认真做好学校的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源;加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥;对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

　　三 、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的学校，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

　　四、定期开展水质监测工作。学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。

　　五 、加强学校生活饮用水监督检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

幼儿园饮用水管理制度 篇6

　　1、晨检要求：

　　（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。

　　（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。

　　（3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。（4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

　　2、晨检方法：

　　一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。

　　二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

　　三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。

　　四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。

　　3、晨检特殊情况处理：

　　（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。（3）对带药来的`家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回。（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。

　　（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

幼儿园饮用水管理制度 篇7

　　为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生，保障幼儿园的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

　　1、使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。

　　2、使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

　　3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。

　　4、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。

　　5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

　　6、幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。

　　7、在幼儿园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

幼儿园饮用水管理制度 篇8

　　为了加强幼儿园饮用水安全卫生管理，有效预防师幼饮水突发污染事故和水源性传染病的发生，保障广大师幼的健康安全。根据上级对饮用水的有关规定精神，结合我园实际情况，特制定本制度。

　　一、饮用水水源由自来水供水，供水设施必须安全密闭，有必要的卫生防护措施。

　　二、饮用水必须符合国家卫生标准，有下列情形之一的，禁止供给应用：

　　1.混有异物，出现异色、异味，或其他感官性状异常，可能对人体健康有害的。

　　2.与不符合卫生标准和卫生管理要求的供水设施及用品直接接触的。

　　三、具体操作注意事项：

　　1.幼儿园每天用自来水烧成开水，班主任每天为幼儿准备足量的开水，加入凉杯供幼儿饮用，水温在50～70℃之间，为幼儿提供符合卫生标准的饮用水。做到冬暖夏凉。饮水时须有一位教师监督，注意安全。

　　2.凉杯内一次加水后，使用时间不得超过24小时。

　　3.每天早晨灌水前对凉杯进行清洗或消毒，保证水质。

　　4.杯架每天必须用消毒水消毒，水杯杯口朝上，杯柄朝外。

　　6.教职工不得使用幼儿水杯。幼儿喝水的水杯一人一杯，每天清洗消毒。

　　7.保证幼儿自由饮水，养成幼儿良好的饮水习惯。

　　8.保证幼儿足量饮水。春冬季一日两次，上午、下午各一次，夏秋季一日三次，上午、中午、下午各一次。

幼儿园饮用水管理制度 篇9

　　为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水 安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工 作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

　　1、幼儿园设立饮用水卫生管理员。

　　2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。

　　3、管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。

　　4、保温桶必须每天清洗消毒。

　　5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人 员不使用幼儿水杯。

　　6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿 科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。

　　7、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的 正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。

　　8、园长和班主任为饮用水安全责任人。