校园好人好事通报表扬（通用3篇）

校园好人好事通报表扬 篇1

　　我班徐xx同学昨天早晨在操场捡到钥匙一把，并及时向老师报告，寻找失主，这种想别人所想，急人所急，为他人着想的精神值得我们去学习。

　　我班张xx同学在昨天中午在小操场下的台阶上捡到人民币20元，该同学不被金钱所迷惑，十分果断的将钱交到老师处，后该笔钱款被失主五年级倪京领回。张宝良同学这种不为金钱所动，拾金不昧的精神更值得我们尊敬，值得我们每一个人向他学习。

　　在此，对上述两位同学进行通报表扬，希望同学们都能像他们两位一样，做一名好学生。

　　x年xx月xx日

校园好人好事通报表扬 篇2

　　在这火热奔放的季节，我园对大一班的许拾金不昧的行为进行热烈地表扬，为他的行为感到骄傲，为我们xx县幼儿园有这样的学生而感到自豪。

　　今天上午，我园大一班的许xx同学在幼儿园大门口捡到人民币若干，许xx同学第一时间交予班主任，班主任又于第一时间交到园办公室。(希望失主尽快到园公室领取)

　　许xx同学的拾金不昧、舍己利人的高尚品质让人感动，表现出作为我园一名学生高尚的品质和良好的社会公德，也同时验证了我们xx县幼儿园全体师生的文明素质。

　　园长号召全园师生向许xx同学学习拾金不昧的精神，把拾金不昧、助人为乐、舍己利人这种高风亮节的精神发扬光大。树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出榜样。为xx县幼儿园争光!

　　xx县幼儿园

　　20xx年6月25日

校园好人好事通报表扬 篇3

　　真正的成功，必定有良好的开端。自新学期开学以来，20xx届高三年级全体师生团结一心，扎实认真，斗志昂扬，干劲十足，开创了高三良好的复习局面。

　　具体表现如下：一、精神面貌好。开学第一天就出现了你追我赶的学习热潮，学生求知欲旺盛，富有激情和斗志;教师工作踏实，教风严谨。二、作风纪律好。真正做到了自习鸦雀无声，课堂激情饱满，整个高三秩序井然。三、教师值班、坐班好。全体高三教师按时到岗下班辅导，全体班主任全天候坐班，确保了高三良好的班风、学风。四、卫生抓得好。高三年级所有教室、楼道地面干干净净，爽心悦目，营造了良好的学习环境，展示了高三良好的作风。

　　面对高三来势喜人的良好局面，校长室研究决定对高三年级给予通报表扬，号召全体高三师生珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续保持激情，顽强拼搏，再创佳绩;希望高三年级组在有限时间内进一步抓实课堂教学，夯实过程管理，抢抓机遇，迎接挑战，再铸辉煌，为圆满完成20xx年高考“两超一争”的目标而努力奋斗!

　　沅江一中办公室

　　20xx年x月x日